Шрифт:
– Что видишь, Таши? – окликает Патрул. Он только вышел из пещеры, потирает руки.
– Облако, Ринпоче, - отвечает ученик.
Патрул удовлетворенно смотрит в небо.
– Сегодня благоприятный день. У нас залежалось несколько милых побрякушек. Сделаем подношения Трем Драгоценным.
Таши энергично поднимется на ноги.
Учитель и ученик идут по неглубокому снегу: спускаются с горы, проходят лес.
Патрул и Таши выходят на берег знакомого озера, поверхность которого может быть белоснежной или гладкой от льда.
Если необходимо, учитель и ученик ногами расчищают на льду небольшую полянку, устанавливают еду, вино, чашу с драгоценностями, усаживаются на походные мешки и поют «Будду трех времен»:
– Будда трех времен, Гуру Ринпоче!
Основание Великого Блаженства, источник всех достижений,
Мощный укротитель демонов,
Умоляю, даруй свое благословение,
Усмири внешние, внутренние и тайные препятствия,
Благослови спонтанное исполнение желаний!
На этот раз божества не проявляются зримо, но со второго круга молитвы пение поддерживают знакомые по первому цогу барабаны, раковины и флейта. Ринпоче звенит в колокольчик.
Далее поют мантру Падмасамбхавы. Учителя и ученика поддерживает дюжина незримых голосов.
Как и на первом подношении, драгоценности плавно взмывают в небо подобно салюту, переливаются всем цветами радуги, опускаются вниз и исчезают в снежных сугробах.
Чаша с драгоценностями пуста. Патрул и Таши обедают.
Учитель и ученик долго и неподвижно сидят лицом к открытому пространству заледеневшего озера.
– Становится холодно, - наконец, произносит Патрул. – Зима будет суровой. Ты должен идти в монастырь.
– А вы?
Патрул смеется.
– Когда будешь моим учителем, я попрошу обо мне позаботиться. Но пока это не так, забочусь я. Это мое.
– Да, Ринпоче, - покорно отвечает Таши.
– Тебя ждет Джамьянг Кхьенце. Ты ведь хотел учиться у Кхьенце Ринпоче?
– Да, Ринпоче.
– Иди, учись.
– Прямо сейчас?! – ошарашен ученик.
– Ага, – кивает учитель. – Что тебя держит?
Пауза. Таши привыкает к новой ситуации.
– Джамьянг Кхьенце объяснит, как ты сможешь быть полезным существам, - говорит Патрул.
Таши трижды простирается перед Патрулом, встает на колени, чтобы получить благословение. Патрул прикладывает лоб к голове Таши:
– Великое сострадание!
Пусть зародиться оно там, где еще не зародилось,
Пусть не убудет там, где уже зародилось,
И так распространиться все дальше и дальше!
Молитва повторяется несколько раз. Получив благословение, Таши Озер величественно уходит по льду озера «все дальше и дальше».
Дорога, ведущая в монастырь. Таши Озер появляется из пространства, направляется к воротам монастыря.
Здесь следуют немые бытовые сцены. Таши обедает, гуляет по саду, по помещениям монастыря, ему выделяют койку и так далее, - все это лучше опишет человек, знакомый с монастырским бытом.
Таши принимают как обычного монаха. В перерывах между бытовыми сценами он пытается получить аудиенцию Джамьянга Кхенце, учеником которого собирается стать, но безуспешно.
Наконец, дверь в комнату Джамьянга Кхенце открывается, Таши Озер несмело заходит внутрь, и видит следующую картину.
На высоком шикарном троне, лежат корона и парчовый плащ. Рядом с троном на низкой подушке сидит Джамьянг Кхенце с большим посохом в руке.
Таши Озер собирается совершить поклон перед учителем, но тот его останавливает:
– Хватит прикидываться нищим дурачком! Одевай парчу и взойди на трон.
Остолбеневший Таши Озер оглядывается: что происходит?
– Это не розыгрыш, - говорит Джамьянг Кхенце.
– Я не сумасшедший Патрул, чтобы шутки с тобой шутить. Видишь палку? – Учитель строго стучит по земле посохом.
Таши кивает.
– Лучше делай, что тебе говорят.
Таши быстренько наряжается.
– На человека хоть стал похож, - удовлетворенно кряхтит Ринпоче. – Садись туда, - кивает он наверх. – Там лучше.
Таши оказывается на троне, воспринимая то, что с ним происходит, как сон.
– И корону! – строго просит учитель.
– Надень, пожалуйста, эту прекрасную корону!
Вытаращив глаза, Таши надевает корону.
– Вот, теперь видно настоящего главу большого монастыря! – Джамьянг Кхенце довольно улыбается. – Поздравляю! Готов давать учение сотням учеников, Таши Озер?