Шрифт:
– Они слишком много срали, ваша светлость. Скопился газ и произошел взрыв.
– Да? Я посмотрю, как вы это им объясните. А всё-таки, что там произошло?
После рассказа граф сильно ругается и грозит всеми мыслимыми и немыслимыми карами в адрес стражи. Не знаю как учитель, а я уже боюсь, как бы гнев не коснулся и нас. Всё-таки я там начудил.
– Я надеюсь, вы не забыли про демона? Его нужно найти, как можно быстрее!
– Мы немедленно приступим к работе, ваша светлость. И ещё...
– Что там ещё случилось?
– Ваша светлость, разрешите собрать коллегию магов города.
– Зачем?
– удивляется владетель.
– Мой непутёвый ученик попал под древний артефакт и обнаружил новые способности.
В этом месте моя челюсть стучит об пол от удивления: чего ещё я о себе не знаю?
– Нужно проверить его возможности, - продолжает учитель, - и внести их в книгу регистрации магически одарённых разумных.
– Вот как? Дозволяю, собирай коллегию, Лоренсо. Расскажешь потом, что выяснили. Идите, работайте и позовите по дороге бездельника, сидящего в соседнем кабинете.
– Ты всё слышал?
– следует вопрос вошедшему.
– Да, ваша светлость.
– Что ты можешь сказать в своё оправдание?
– голос графа насквозь пронизан льдом.
– Может быть тебя следует заменить?
– Ваша светлость!!! Как я могу заставить стражу постоянно проверять канализацию!
– Нет, я тебя точно заменю. Пусть кто-нибудь поставит решетку на вход. Лично проконтролируешь!
– А если туда войти надо будет?
– Барт, ну ты сам подумать можешь? Пусть сделают калитку. Закроют на ключ и отдадут его начальнику стражи. Иди, работай.
– Будет сделано, ваша светлость.
– Учитель, уже вечер...
– говорю я по дороге домой.
– Где, и главное - кого мы будем искать в потёмках?
– У меня есть идея, Дик. И я хочу её проверить как можно быстрее.
– Если это мимик, то ночью мы его даже не увидим.
– Не беспокойся; если найдём, то и увидим. Иди, переодевайся, нечего в таком камзоле воров соблазнять.
Я и не заметил, как домой вернулись. Надо хотя бы перекусить перед бессонной ночью. Сделал на скорую руку пару бутербродов, накинул первую попавшуюся хламиду и, жуя на ходу, вслед за учителем отправился в сгустившиеся сумерки.
Молча бродим по темным улицам города, учитель нервно крутит в руках амулет, зачарованный на поиск эманаций хаоса. Судя по кислому лицу, бродить нам еще долго.
– Учитель, можно спросить?
– М?
– Что произошло в овраге?
– Хм. Ты когда артефакт откопал, на магию проверял?
– А как же!
– А сущность, что в нём была, ты видел?
– Н-нет, не видел...
– А она была и её из тебя шаман Каменных голов изгонял. Так что ты ему должен.
– Так вот почему...
– я почесал затылок.
– Ну да. А как было по-другому? Этот дух тебя уже под контроль брал. Хотел бы я знать, чем он с тобой поделился...
– Благодарю, учитель. А где сейчас этот артефакт?
– В тебе.
– ...?
– не нахожу слов.
– Ты, когда его доставал, порезался и кровью активировал наложенное заклинание. В общем, он просто исчез, а у тебя на руках, с тыльной стороны появились татуировки в виде древних рун.
– И как это действует?
– Как, как... Энергию для запитки заклинания через них пропускать будешь.
– Но это же неудобно!
– Скажи спасибо и за это. Кстати, не вздумай показывать эти татуировки посторонним. Знающие люди, за этот секрет тебя выпотрошат и не поморщатся.
– Это что же, мне теперь и на речку не сходить!
– Ну почему, сходишь... Туда, где никого нет. О! Смотри, амулет что-то чувствует.