У. – Ну как же не задавала? Задавала. (Смахивает слезинку.)

Д. – Перестаньте. Позовите Кочегарова. (Учительница выходит, входит Кочегаров) Ты, Кочегаров дурака не валяй. Она говорит, задавала.

К. – Задавала? А почему у меня в дневнике не записано?

Д. – Выйди. Позови. – Кочегаров выходит, входит учительница. – Ольга Ивановна. Мальчик говорит, что вы не задавали.

У. – Задавала. Что же я, совсем уже?..

Д. – Слушайте, моя дорогая, задавали, не задавали – это ваше дело. Он вас предупреждал, что не знает?

У. – Да.

Д. – А вы его спросили?

У. – А что я могла сделать – весь класс на меня смотрел.

Д. – И вы ему – два?

У. – А что я могла сделать?

Д. – На три нельзя было натянуть?

У. – У меня совесть какая-то есть... За что ему три, за что?

Д. – Родителей вызывали?

У. – Старший брат пришел.

Д. – Зовите всех сюда.

Учительница выходит, входят Кочегаров и его старший брат.

Б. – Здравствуйте. Опять этот тип что-то натворил. (Бьет Кочегарова по шее.)

К. – А-а!

Б. – Тихо... Как у него академуспеваемость?

Д. – Ужасно. По геометрии одни двойки. По физике.

Б. – Ясно. Подойди сюда...

К. – Убегу.

Б. – Никуда не убежишь. Будешь учиться. Будешь инженером, болван. (Бьет Кочегарова по шее.)

К. – А-а!

Д. – Не нужно так. Он мальчик неглупый. Вот и Ольга Ивановна говорит...

Б. – Это Ольга Ивановна?

Д. – Да.

Б. – Так... (Кочегарову.) Три рубля отдай. Кто сказал, что Ольге Ивановне на венок? А ну – трешку.

Д. – Постойте... Он что, на венок у вас взял?.. Ты взял?

Б. – Два раза брал, гад. Один раз Ольге Ивановне, другой раз... (Смотрит на директора.) Отдай шесть рублей. Кто сказал, что директор... От тифа... А?

Д. – Выйдите. (Братья выходят. Из-за двери крик: «А-а-а!») Он его убьет. Надо забрать Кочегарова. Кочегаров! (Входит Кочегаров. Крик за дверью продолжается.) Ну, давай по-хорошему. Ты же хороший, нормальный мальчик. (Кочегаров кивает) Может быть, ты хочешь убежать? (Кочегаров всхлипывает и отрицательно качает головой) Ты хочешь все-таки учиться? (Кочегаров кивает) И именно в нашей школе? Может, ты сбежишь?.. Я тебе помогу. (Кочегаров отрицательно качает головой) – Ну, давай двойку исправлять. Сколько будет дважды два?

К. – Четыре.

Д. – Умница. Можешь, если хочешь. Теперь геометрия. Спрашивайте его, Ольга Ивановна.

У. – (Всхлипывая.) Чему равен квадрат гипотенузы? (После паузы) Шурик, сынок, подумай, сосредоточься.

Д. – (Шепчет.) Сумме квадратов.

К. – Сумме квадратов.

Д. – Правильно. Достаточно. Три.

К. – Четыре.

Д. – Что вы им задавали на завтра?

У. – Биссектрису угла.

Д. – Шурик, выучи завтрашний урок. Для меня. Это я тебя прошу. Для меня лично. Ни для кого. Для меня.

К. – Я выучу, а она не спросит. У меня уже так было. Она уже так делала.

Д. – Спросит, спросит. Запомни, Кочегаров, получишь еще одну двойку исключу, и ни в какую школу не возьмут. Иди. (Кочегаров выходит) А вы, Ольга Ивановна, поставите еще одну двойку – уволю, и ни в какую школу... Вы это знаете... Идите.

Учительница выходит. (Садится на стул. Под ним что-то взрывается.)

Д.
–  Кочегарроф.