– А сейчас по-твоему был не урок?

– В смысле?

– Сколько раз в жизни ты нагревал город? – упырь скосил взгляд на гнома, который снова позеленел и завалился на бок в припадках рвоты.

– Один. Только что.

– Хочешь сказать, это не урок?

– Вы же просто развлекаетесь! – возмутился Рус. – Вам нравится смотреть, как мучаются гномы, и обучение тут ни причем!

– А вот не надо! Если я умею совмещать приятное с полезным, то это не моя проблема, а твоя! – заявил упырь и, сложив руки на груди, произнс: – Но если тебе так нравится, то я готов к новому уроку!

– Я тоже, – развл руками Рус.

– Отлично! Нам нужно парочку трупов и немного крови, – Роуль потр руки.

– Некромантией я заниматься не буду! – заявил Рус.

– Некромантией я заниматься не буду, – передразнил упырь. – Тогда бери парочку живых баранов и приходи ко мне.

– А бараны зачем?

– Чтобы ты мог посмотреть на себя со стороны, – съязвил Роуль. – Придешь – узнаешь.

– Но некромантии не будет, – пригрозил пальцем ученик.

– Некромантии не будет, – кивнул упырь.

Спустя несколько часов Рус вместе с учителем стоял напротив баранов у края небольшой фермы.

– В смысле взорвать? – нахмурился парень.

– В прямом. Ты уже достаточно опытен, чтобы начать отказываться от заклинаний и попытаться манипулировать силой напрямую.

– Я умею взаимодействовать с пламенем напрямую, – возразил парень.

– Пламя – это чистая стихия, не размазанная и собранная в одно место, – с улыбкой пояснил Роуль. – Если мы разберем более детально, то окажется, что твоя стихия присутствует везде. Даже там, где казалось, что ее нет.

– Я вас не понимаю, – покачал головой парень.

– Помнишь, как ты грел целый город?

– Да, я помню. Влить силу в площадь, постараться уплотнить е в камне, – кивнул Рус.

– Это не прямое взаимодействие со стихией, – поднял указательный палец Роуль. – Ты сливаешь свою силу.

– Да, но разве…

– Можно обходиться и без вливания сил. Я повторяю тебе еще раз. Сила огня есть везде.

– Я не понимаю, – нахмурился Рус.

– Смотри. Берм барана, раздвигаем шерсть, а затем трогаем его. Какой он?

– Теплый конечно.

– Он теплый! А ты пламя видишь?

– Нет, но это же… – ученик замер и нахмурился.

– Что? Начало доходить? Да, да. Любое тепло можно использовать, – улыбнулся Роуль. – Выкладки по таблицам и коэффициентам ты можешь взять у Хойсо, но я тебе скажу проще. Примерно один к десяти.

– Что?

– Соотношение тепла, которое тебе надо будет собрать, чтобы компенсировать вливание твоей силы.

– Мне надо собрать в десять раз больше?

– Не совсем так. Если считать напрямую с твоей силой, то да, но если смотреть на практике, то сила, размазанная вокруг тебя, настолько жидкая, что е еще придется и уплотнять.

– Ничего не понимаю, – нахмурился Рус.

– И после этого ты обижаешься, когда я называю тебя тупым?

– Я не тупой!

– Тогда будь добр возьми этот гвоздь и собери всю силу огня из него в кончик, – Роуль и протянул ему железку.

– Он же металлический, – нахмурился парень и взял в Руки гвоздь.

– Да ладно! – всплеснул руками упырь. – Никогда такого не было и вот опять! Гвозди стали железными!

Рус хмуро глянул на учителя, а тот нагнулся к нему и с улыбкой произнес:

– Если ты сможешь собрать силу внутри этого гвоздя на кончике за месяц, то я дам тебе прав вето.

– Чего?

– Вето на одну мою шалость. Но только на одну, – подмигнул ему учитель и обернулся к Гроту, который сидел на лошади и с опаской поглядывал на старшего ученика. – Грот! Мальчик мой! У меня для тебя сразу два задания!

– Что-то мне боязно, – буркнул парень, слезая с лошади. – И почему мы здесь занимаемся?

– Потому что я надеялся на то, что первый ученик не настолько туп. Думал, он сразу сможет взорвать парочку баранов, но как показывает практика, он и с гвоздем не может справиться, – скосил взгляд на ученика Роуль.

– Вы просите невозможного, – буркнул Рус. – Как я возьму силу огня из этого гвоздя, если он не горит?

– Очень просто, – фыркнул Роуль. – В любом предмете есть немного силы огня. Надо просто ее почувствовать. Если ты не понимаешь как это сделать – медитируй на гвоздь, пока не почувствуешь. Если ты не успеешь состариться, то мы продолжим обучение.

Рус вздохнул, но не стал спорить.

– Итак! Грот! Мальчик мой! – потирая руки, повернулся к начинающему геоманту упырь. – Первое задание – подними своего лучшего голема!