Конечно, это крайний случай, но именно этому принципу следуют большинство «преуспевающих» руководителей. Они знают, что главное – «заинтересовать» людей, сформировать миф, который превратит их бессмысленную деятельность в какую-то видимость движения вперед. И не только «руководители» – наш мир устроен так, что иллюзии оказываются гораздо значимее, чем реальность.

Взять хотя бы «науку» – наиболее близкую мне сферу деятельности. Если бы не было механизма «научных степеней», жизнь большинства «научных работников» стала бы бессмысленной – они осознают, что результаты их исследований никому не интересны – в том числе – и им самим. Но у них есть цель – стать кандидатом, доктором, академиком и так далее. Понятно, что «звание» – это «иллюзия» – никто, защитившись, не становится умнее, скорее наоборот. Но хотя это понимают все, правила иллюзорного мира всегда берут вверх – каждое новое звание сразу же меняет отношение окружающих. Даже близких людей, которые прекрасно знают, что в действительности мы не изменились – и для них иллюзия становится реальней, чем сама реальность. А это возможно только потому, что мы действительно живем в призрачном мире.

Есть несколько уровней восприятия мира, которые, в принципе, нам доступны. Иногда нам удается разглядеть то главное, что есть в любом видимом объекте – его УНИКАЛЬНОСТЬ, НЕПОХОЖЕСТЬ ни на один другой объект. Мы говорили о том, что всё имеющее форму обладает собственным «энергетическим вихрем» и когда мы видим УНИКАЛЬНОСТЬ объекта, мы видим именно этот вихрь. Проблема в том, что этот уровень нам почти недоступен – как только мы попадаем в Кольцо Жизни, для нас главным становятся наши ЖЕЛАНИЯ – то, что нас связывает с этим кольцом. А это уже совсем другая форма, в которой один объект становится почти тождественным множеству других объектов. Когда мы хотим пить, кока-кола становится для нас тем же самым, что и вода из родника – и то, и другое позволяет нам утолить жажду. Мир оказывается воплощением наших же желаний, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ образующих его объектов утрачивает значение.

Конец ознакомительного фрагмента.