– Ничего, осознаетееще.

– Это посерьезней оружия будет, а самое страшное – защититься нельзя.

– Тут вы правы, поэтому такая степень защиты. Но не все так безнадежно. Есть у наших мыслей одинминус.

– Какой?

– Продолжительность их жизни всего 24 часа, то есть сутки. И еще – если мысль не находит себе подобных, она может и суток не прожить. Поясню. Допустим, человеку, да- лекому от химии, достанется наша синтезированная мысль на эту тему, а она не найдет в его голове хотя бы чего-то из этой области, она может сразу погибнуть. Этопроверено.

– Так это скорее плюс, – возразил Артем. – Значит, воспользоваться синтезированной мыслью можно только по назначению и определенному лицу. Например, учителю био- логии попадет мысль по усовершенствованию кораблестрое- ния, но он все равно не сможет этоприменить.

– Тут я с вами соглашусь: кесарю – кесарево, как го- ворится.

– Так не терпится посмотреть, как они выглядят, мыс- ли, – Артем мечтательно смотрел на сетку из зеленыхлучей.

– Даже представить себе не могу. А у меня тоже будет такой пинцет?

– Обязательно. Ну что, идемте к доктору,готовы?

– На всесто.

– Вот ихорошо.

Поход к доктору много времени не занял, и уже через полчаса Артем завороженно смотрел на хранилище мыслей. Хранилище напоминало собой улей с кишащими пчелами, с той лишь разницей, что мысли здесь были разделены между собой по квадратам, за границу которых не выйти.

Квадраты в свою очередь делились по тематическим секторам, представляя информацию из самых разных обла- стей науки и жизни.

– Теперь как, впечатляет? – Сергей Петрович подо- шел и протянул пинцет. – Вот, ваше орудиетруда.

– Спасибо. Не могу поверить в происходящее, – Ар- тем взял пинцет и, продолжая смотреть на банк мыслей, спросил: – Как же я буду их читать? Я ничего не понимаю, вижу только маленькие прозрачные ниточки. Если бы они так быстро не перемещались – вообще бы ничего неразглядел.

– Ничего, всему свое время. Сектора по цифрам, а расшифровка их вон в той таблице, над столом. Вначале бу- дете пользоваться ей, а через недельку уже и без таблицы справитесь – легко запоминаются. А как понимать, то есть читать мысли, тоже объясню, – успокоил парня Сергей Пет- рович и включил настольную лампу. – Теперь, когда вы в линзах, можно работать и при свете, а то совсем в темноте плохо, глаза устают. Ну что, готовы к следующему этапу – к пониманию нашихмыслей?

мать.

– 

Готов, очень хочется научиться читать их ипони-

– Тогдавперед.

Первый рабочий день пролетел как одна минута. Арте-

ма так захватил процесс разбора мыслей, что он даже отка- зался идти на обед. Сергей Петрович не стал настаивать и принес несколько бутербродов и кофе прямо в кабинет. Ему нравился Артем, и в нем он узнавал себя – когда-то так же с горящими глазами и с нескончаемой энергией.

Домой Артем буквально летел. Он так был счастлив, что именно его выбрали на эту работу, что весь светился и улы- бался, чем привлекал внимание прохожих. Кто-то ему тоже улыбался, думая, что он влюблен, кто-то просто удивленно сторонился.

Встретив брата и видя, как тот сияет от счастья, Вика не удержалась:

– Только попробуй сказать, что не можешь ничего мне поведать о своей загадочной работе – яобижусь!

– А я думал, ты за меняпорадуешься.

– Я рада, только не знаю, чему. Ты же мне ничего не говоришь.

– Вика, не могу я, поверь. Главное, мне все нравится, я счастлив, но смилуйся, государыня рыбка! – Артем обнял сестру за плечи и чмокнул в щеку. – Смилуешься илинет?

– Конечно смилуюсь, – заворчала сестра и шутя по- трепала брата за ухо. – куда я денусь? А знаешь, как любо- пытствомучает?

– Догадываюсь,солнце.

– Ни черта ты не догадываешься, иначе бы сказал хоть что-нибудь.