Второй ученик был беден как церковная мышь. У него даже не было дома, который он мог бы продать. А если бы был, то он непременно сделал бы это – так страстно он мечтал о живописи. Он все время крутился возле мастерской, заглядывал в окна, и сколько бы раз художник ни прогонял его, он всякий раз очень скоро возвращался на свой пост. И тогда мастер сжалился над ним и взял его в ученики при условии, что вместо платы он будет ежедневно убирать в мастерской. Молодой человек ликовал, как ребенок, и не было у художника более внимательного ученика, чем он. Вскоре он очень преуспел в искусстве портрета и стал придворным живописцем.

Третий ученик был принят на обучение за умеренную плату. И посещал художника целый год без особого энтузиазма. Делая то же самое, что и другие ученики, он однажды заметил, что безнадежно отстал от них. А когда прошел еще один год и картины первого ученика стали раскупать за большие деньги, а второй поселился во дворце, третий ученик совсем раскис. Ему теперь оставалось только сидеть за мольбертом, писать никому не нужные картины и лить слезы…

Первый ученик в этом примере оплатил энергию знаний огромной энергией денег. То есть у него была большая энергия материального положения, за счет накопления которой он сумел подняться на новый уровень и получить энергию знаний. Здесь ничто не противоречит законам кармы.

Второй ученик не имел энергии денег. Но он так радовался каждой минуте обучения, что с лихвой оплатил энергию знаний психоэмоциональной энергией. То есть, имея глубокое и страстное желание учиться (излишки психоэмоциональной энергии), он сумел убедить мастера взять его в ученики (получив таким образом энергию знаний).

Третий ученик полученные знания не оплатил достаточно ни энергией денег, ни психоэмоциональной энергией, ни иными видами энергий. Вот и пришлось ему отрабатывать карму (получение энергии знаний) слезами (одним из видов психоэмоциональной энергии).

Этот пример очень ярко иллюстрирует и современная жизнь, особенно теперь, когда за деньги можно, казалось бы, получить любое образование. Вот и получается, что ученик, за которого заплатили родители, скучает на лекциях и, закончив образование, ничего не смыслит в своей профессии, а тот, кто готов на все ради знаний, кто вынужден еще и работать по ночам, чтобы оплатить свою учебу, преуспевает на избранном поприще. Потому что он отрабатывает карму (получение знаний) и физической энергией (работа по ночам), и энергией материального положения (сам платит за обучение), и психоэмоциональной (стремление учиться).

И, разумеется, если при наличии энергии денег у человека достаточно и психоэмоциональной энергии (а также других видов энергий), обучение будет наиболее успешным и он быстрее других без потерь сможет подняться на новый энергетический уровень – к энергии власти.

Следующий пример иллюстрирует положение о том, что человек так или иначе обязательно отработает карму, а потому нужно разбираться в сложных процессах взаимодействия кармических энергий, чтобы ускорить или облегчить этот процесс.

Со студенческой скамьи Олегу (38 лет, высшее техническое образование) везло с работой. То друг неожиданно пригласил в свою фирму, то клиент выгодный попался. Сколько он себя помнит, всегда зарабатывал много. В этой области жизни жаловаться ему не приходилось. Скорее приходилось удивляться: до чего же он человек везучий, деньги сами в руки идут.

Но вот в семье у него с той же студенческой скамьи не все было гладко. То есть не все его удовлетворяло. Жена Марина, красавица и умница, за то он ее и выбрал, часто раздражала его и даже заставляла выходить из себя. Ко всем ее прелестям у нее была масса недостатков, на его взгляд: слишком веселая, шумная, громкоголосая, общительная.

Одним словом, чересчур эмоциональная. Может быть, кому-нибудь все это и по душе, но Олег был человеком спокойным и сдержанным, «тихим».

Он не понимал ни причин бурных восторгов жены, ни причин ее сложных переживаний. Все они казались ему надуманными, чрезмерными и даже патологическими…

В общем, никакого покоя и отдыха в собственном доме он не знал. И когда задумывался о своей жизни, видел в ней только один недостаток – слишком эмоциональная жена.

Если посмотреть на ситуацию с точки зрения кармических структур, то можно с легкостью определить причину беспокойства и неудовлетворенности Олега. Он всегда хорошо зарабатывал, потому что этому способствовало везение. То есть он получал энергию денег, не прикладывая для этого сверхусилий, а значит, не отрабатывая ее. И так продолжалось долгие годы.

Однако, как мы видим, в финансовом смысле у него все оставалось в порядке. Значит, отработка шла неосознанно. За энергию денег он платил постоянными эмоциональными всплесками, к которым приводила его… собственная жена. Именно она заставляла его все эти годы отрабатывать за счет психоэмоциональной энергии получение энергии денег.

Этот пример как нельзя более ярко показывает, что человеку, хочет он того или нет, все равно приходится «платить по счетам».

Как «оплачивать» «подарки» судьбы