Шрифт:
+ 3) Встаньте перед зеркалом и расскажите себе вслух смысловое значение слов.
+ 4) Возьмите новый лист и напишите письменные определения слов, которые вы поняли, взяв их смысл из головы.
Урок 1: Не смотри по сторонам
Мышление – способность человека сравнивать слова и образы на основании понимания их смысла. Развивается только при выполнении практических упражнений, в которых необходимо думать.
+ внутренние:
Сравнение – поиск различий между объектами, дающий их понимание.
Развивается – изменяется в положительную сторону.
Не развивается – отсутствие изменений в положительную и в отрицательную стороны.
Думать – пытаться понять смысл для решения задачи.
Не думать – не пытаться понять смысл для решения задачи.
Практика – упражнение, после завершения которого, у человека остаётся умение, которое он может применять в реальной жизни.
Теория – занятие без получения практических навыков, после которого человек не умеет применять знания в реальной жизни.
Урок 2: Извилистая дорога
Читать – произносить слова с использованием внешней или внутренней памяти, без использования мышления.
Разговаривать – произносить слова, создаваемые собственным мышление в момент их произнесения.
Выражать мысли – способность создавать речь мышлением, а не чтением из памяти.
3 определения
+ внутренние:
Внешняя память – тексты и образы, которые находится снаружи человека.
Внутренняя память – тексты и образы, которые находятся внутри мозга человека
Память – способность мозга запоминать слова, образы и события.
Хорошая память – способность мозга запоминать большое количество информации на длительное время.
Плохая память – не способность мозга запоминать информацию на длительное время.
Осмысленная речь – речь, имеющая смысл.
Смысл – понимание значения определения слова или картинки.
Урок 3: Круговое движение
Нейрон – живая клетка, являющаяся основным элементом работы мозга.
Клетка – единица строения живых организмов.
Аксон – отросток нейрона в виде посоха с круглым наконечником, по которому принимается информация от другой клетки.
Дендрит – отросток нейрона в виде антенны, которая передаёт информацию к другой клетке.
Синапс – соединение аксона одного нейрона с дендритом другого нейрона, образующее нейронную связь.
+ внутренние:
Отросток – материя, соединяющая нейроны между собой.
Одноклеточный – организм, состоящий из одной клетки.
Нейронная связь – объединение работы нейронов с помощью создания синапса.
Строение – то, что возникло на основании чего-то другого.
Основание – то, на чём можно что-то построить.
Скорость 3: Загородная трасса
Задания к каждому уроку:
х 1) Текст переписывать больше не нужно.
+ 2) Выполните перевод слов и определений в рисунки – с целью: понять смысловое значение слова через рисование его определения.
+ 3) Встаньте перед зеркалом и расскажите себе вслух смысловое значение слов.
х 4) Записывать определения больше не нужно.
Урок 1: Прибавьте скорость
Образование – понимание смысла.
+ внутренние (найти и сделать самостоятельно):
Понимание –
Смысл –
Найти –
Сделать –
Самостоятельно –
Урок 2: Осторожно! Олени!
Предложение – мысль, сказанная при помощи слов.
Простое слово – слово, смысл которого человек понимает.
Сложное слово – слово, смысл которого человек не понимает
+ внутренние (найти и сделать самостоятельно):
Мысль –
Сказать –
Помощь –
Понимает –
Не понимает –
Простой –
Сложный –