Шрифт:
Наталья Гусева, детский психолог, автор книги «Не хочу в детский сад!» (совместно с Екатериной Ивановой).
Наталья Евсикова, возрастной психолог, заместитель директора Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Строгино».
Екатерина Жорняк, семейный психотерапевт, нарративный консультант.
Екатерина Иванова, психотерапевт, детский психолог, автор книги «Не хочу в детский сад!» (совместно с Натальей Гусевой).
Галина Ицкович, психотерапевт.
Светлана Кривцова, экзистенциальный психотерапевт, автор книг «Жизненные навыки: занятия-путешествия для дошкольников», «Как найти согласие с собой и миром» и многих других.
Анна Кучерявенко, детский психолог, нейропсихолог.
Илья Латыпов, гештальт-терапевт.
Елена Макарова, арт-терапевт, историк, писатель.
Наталья Максимова, детский психолог.
Анастасия Масленникова, детский аналитик.
Ирина Млодик, детский психолог, автор нескольких книг, среди которых – «Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему».
Елена Морозова, сотрудник кафедры детской психиатрии и медицинской психологии РМАПО.
Галия Нигметжанова, психолог Московского психологического центра поддержки семьи «Контакт».
Ася Перельцвайг, лингвист.
Анна Прихожан, доктор психологических наук, автор книг «Психология тревожности. Дошкольный и школьный возраст» и «Психология неудачника. Тренинг уверенности в себе».
Александра Романова, психолог, автор проекта «Домашняя игротека»
Вадим Ротенберг, психофизиолог.
Анатолий Северный, детский психотерапевт, психиатр, президент Ассоциации детских психиатров и психологов.
Анна Скавитина, детский аналитик, член Международной ассоциации аналитической психологии (IAAP).
Елена Смирнова, доктор психологических наук, руководитель Центра психологопедагогической экспертизы игр и игрушек, автор книги «Детская психология».
Галина Судьина, аналитический психолог.
Елена Трушина, клинический психолог.
Сильвия Шнайдер, детский и подростковый психолог, психиатр, профессор факультета психологии Рурского университета в Бохуме (Германия), специалист в области психических расстройств у детей и подростков.
У вас родился ребенок: коротко о главном
Ожидая появления на свет первенца, мы морально готовимся ко многим сложностям: бессонным ночам, детским капризам и болезням, хронической усталости… Только что вы были совершенно самостоятельной личностью, жили как хотели и делали, что вам угодно. И вдруг вы стали родителем и полностью отключились от ритмов нормальной взрослой жизни. Самостоятельность, которую родители некогда воспринимали как должное, просто исчезает.
«Я смотрю на детей. Они спят, и я счастлива. Но в тот же самый момент я начинаю представлять себе нечто ужасное» – под этими словами могут подписаться многие мамы.
Психологи называют такое состояние «предчувствием плохого». Оно знакомо почти всем родителям. Все родители – заложники судьбы. Такая уязвимость может быть мучительной. Эти чувства – та цена, которую мамы и папы платят за восторг и за безграничную связь с другим человеком.
Какие наши годы: основные этапы детского развития
Главная тревога родителей – не отстает ли мой малыш, от «нормы». Детский психолог Татьяна Бедник комментирует основные этапы роста и развития ребенка.
Поведение ребенка. Он пристально вглядывается в ваше лицо или рассматривает нечто простое – столбики кроватки, пятно солнечного света. Его мир – мир чувств. Каждый младенец по-своему реагирует на ощущение голода, укачивание, желание спать, но все дети ощущают действие звуков: плавных и успокаивающих, резких и возбуждающих.