– Разумеется, но не в учебные дни. И да, на выходные и праздники, ученикам разрешается покинуть территорию школы и вернуться домой. Поезд будет регулярно отходить от школы вечером в пятницу и возвращаться в понедельник утром.

– Сколько всего часов на дню будет посвящено занятиям?

– Два урока - утром, ещё три после обеда плюс практика с магическими зверями. Все - по час. После ужина занятия не проводятся.

– Когда школа начнёт работать?

– Как раз к окончанию каникул, то есть через неделю, как и все школы Эквестрии. Пока у вас есть время как и побольше ознакомится с нашей Школой, так и собрать необходимые документы для поступления. Ещё вопросы?

*

– Ну и как тебе?

Лиффлет покачала головой.

– Это было неожиданно, это точно.
– сказала она.
– Но кажется, будет интересно. Я поговорю с родителями и подам документы. А ты?

– Ну… - Мист повернулась к матери. Октавия лишь улыбнулась.

– Почему бы и нет, если ты этого хочешь?

– Па-а-ап?

– Я ещё не совсем согласен. Предложение неожиданное, в этом-то всё дело. Посмотрим…

– “Посмотрим” на языке твоего папы означает “я согласен, но вы всё равно должны меня упрашивать”.
– заметила Октавия.
– Альт, не будь таким нудным.

– Нудным? Кто тут нудный? Я нудный?

– Да, ты. У нас же есть ещё время побольше разузнать об этой школе и принять решение.

– Но я… Ладно, ладно, ты права!
– он вздохнул, однако натянул на морду слабую улыбку.
– Но у нас есть ещё неделя и поэтому не будем спешить.

– Да-да, конечно.
– Мист обернулась к подруге.
– Знаешь, похоже я всё же поеду в эту Школу.

========== Глава вторая ==========

“Высшая Школа Магических Искусств” представляла собой обнесённый высокой стеной замок. Стена квадратная и в каждом углу - башни для проживания учеников. Сам замок имеет пять башен, четыре достаточно низких и лишь одна высокая, превышающая по высоте даже башни для учеников. Именно в замке проводились занятия, а также завтрак, обед и ужин, и к тому же там проживали учителя. Позади замка находилась воздушная площадка для тренировки пегасов и фестралов, под ней - площадка для «нелетающих» пони. Справа от замка - небольшой сад с яблонями, грушами и вишнями, слева - стрельбище с множеством мишеней. За территорией школы находился густой лес и неглубокое озеро, над которым застыли несколько собранных вместе крупных облаков и туч, специально для пегасов и фестралов.

Местоположение “Высшей Школы Магических Искусств” не открывалось по многим причинам, и в частности потому что пони Эквестрии могли без проблем пройти сквозь щит. Но только пони, фестралы и зебры Эквестрии, и никто другой из любой иной страны. Школа была защищена от проникновения любых других пони - и не только пони - что могли бы нанести вред ученикам или учителям, мощным магическим сферообразным щитом, который создавал установленный в главной башне кристалл.

В школе преподавались восемь предметов. Магия, свойственная каждому виду отдельно, например, погодная, светлая, тёмная и нейтральная, зоология и ботаника - разумеется, связанная с магическими животными и растениями - зельеварение и обыкновенная физическая культура. Из-за тёмной магии Альт поворчал, но всё же остальное его вполне удовлетворило и он со вздохом согласился отправить свою дочь на обучение. Документы Мист Мелоди принесли в Кантерлот на третий день.

А на седьмой отправились на станцию. Единственная покупка, что совершили родители - купили школьную форму. Белая рубашка, чёрный пиджак и чёрный галстук-бабочка. Всё остальное, от перодержателей до учебников, было закуплено самой школой для каждого ученика индивидуально. Твайлайт позаботилась о том, чтобы её будущие ученики ни в чём не нуждались.

*

– Поезд к Высшей Школе Магии отправляется!
– возвещал бежевый единорог в синей форме.
– Просим всех учеников занять свои места!

Октавия Мелоди, несмотря на все крики “Мама, не надо, пони смотрят!”, быстро поцеловала дочь и махала ей копытцем, пока пони проходила в изумрудно-зелёного цвета вагончик. Альт прижимался к жене и улыбался вслед Мист. Та обернулась к ним, сама помахала копытом и скрылась в вагоне.

Вместе с ней должны были ехать ещё трое. Мист это удивляло. Четверо - даже не полный вагон. Поезд из десяти составов может принять до сотни пони - но как же другие будущие ученики? Хотя что-то говорилось, что Селестия собирается выделить ещё один состав, может, они прибудут на нём? Впрочем, эти мысли быстро улетучились, потому что едва единорожка вошла в вагон, как к ней сразу же направилась лиловая единорожка с фиолетовой гривой.

– Лиффлет!
– обрадовалась кобылка.

– Так мы и здесь неразлучны? Присаживайся!

Кроме Лиффлет в вагоне находились ещё двое, жеребец-земнопони тёмно-коричневого окраса с белой гривой и хвостом, и пегасочка зелёного цвета с трёхцветной гривой и хвостом разных оттенков синего: тёмно-синий, светло-синий и голубой.

– Привет.
– улыбнулась единорожка этим пони.
– Я Мист Мелоди.

– Танк.
– улыбнулся в ответ земнопони.

– Риббон.
– представилась пегаска.

– Очень приятно. Ну, со мной вы знакомы.
– подвела итог Лиффлет.

– Как вы думаете, чему нас будут обучать?
– спросил Танк.
– Ну, я имею ввиду нас, конкретно земных пони?

– Не знаю.
– помотала головой Лиффлет.
– Но судя по количеству учеников-земных пони, явно чему-то будут.

– Я не думаю, что физкультура, зельеварение или зоология окажутся для земнопони непосильными науками.
– сказала Мист.
– Но я даже не представляю, какая у вас может быть магия… Ой, извините.