12. Когда вы станете совсем старенькой, то сможете ли выйти замуж за брата своего вдовца? При условии, что он согласится?

13. У вас на руках 10 пальцев. А сколько пальцев на 10 руках?

14. В клетке 12 попугаев. Все, кроме 11 попугаев, улетели. Сколько попугаев осталось?

Ответы:

1. Конечно!

2. Эти три и останутся – остальные-то сгорят.

3. Всего 30 минут, будильник не может отличить 9 утра от 9 вечера

4. Примерно 9.

5. Дочке 3, а маме 25.

6. 14 раз.

7. 12 концов.

8. 3 лошади

9. Могло. При условии, что капитан – ваш отец.

10. Шофер – вы, поэтому ему столько лет, сколько и вам.

11. В каждом.

12. Это вряд ли. Слово «вдовец» означает, что жена его умерла.

13. 50

14. 11

Сосчитайте количество неправильных ответов:

0 – 1. Вы гений!

2 – 6. Вполне прилично, профессор!

7 – 14. Результаты ниже среднего. Но может, вы отличный мастер на все руки в других, неинтеллектуальных, областях? Не расстраивайтесь – каждому свое.

Почему одного человека считают умным, а другого глупым? Как можно измерить интеллект? Не взвесишь же его, как массу тела. Не отмеришь, как рост. Более того, проявление ума часто зыбко. Например, на игре «Кто хочет стать миллионером?» человек блеснул умом и выиграл 200 тысяч. А выступая на важном совещании, такую чушь отморозил! Или в быту повел себя как ребенок – взял и вложил все деньги в финансовую пирамиду, которая в одночасье рухнула вместе с его многолетними накоплениями. Или вот еще феномен: почему-то очень часто троечники становятся начальниками, а отличники – подчиненными. Некоторые психологи предполагают: незнайки лучше приспосабливаются к трудностям жизни, чем знайки. И чувствуют себя почему-то более уверенно.

Надо ли хорошо учиться, чтобы добиться успехов в жизни? Этот вопрос однажды задали известным людям, и вот что они ответили.

Роман ПАВЛЮЧЕНКО, футболист сборной России и «Спартака» (в школе любил списывать):

– Для футболиста учеба точно не главное! Я в школе хорошие отметки получал, когда списывал у соседки по парте. Кстати, я на ней потом женился и очень счастлив.

Борис НЕМЦОВ, политик (золотой медалист):

– Учиться надо хорошо! Хотя бывает, успех сопутствует тем, кто учился плохо, но преуспел в «предмете», который в школе не преподают, – это умение дружить с нужными людьми. Так многие олигархи сколотили миллиардные состояния.

Борис МОИСЕЕВ, певец (учился на тройки):

– У меня были тройки по всем предметам, кроме русского языка. Я мог есть на уроке, хулиганить, уснуть… Но я запоминал самое важное, и всего добился в жизни!

Юрий СКУРАТОВ, экс-Генпрокурор РФ (почти отличник):

– Троечники – опасный народ. Ну, представьте себе хирурга, окончившего институт с тройками! Но и отличники-зубрилки – тоже не подарок. В жизни чего-то добиваются те, кто с детства привык варить головой и что-то делать своими руками.

Владимир ВИНОКУР, юморист (троечник и пятерочник):

– У меня была тройка по научному коммунизму, но пятерка по актерскому мастерству – я мог говорить голосом Брежнева! Оценка «пять» не значит, что жизнь состоялась.

Егор ЛИГАЧЕВ, член ЦК КПРФ (хорошист):

– Надо учиться и хорошо, и много – вот как я. Мы в 1937-м за 10-й класс сдавали восемь выпускных экзаменов, в том числе три – по математике. И не считали себя перегруженными.

Алла ШАТРОВА, директор гимназии № 1, Калининград:

– Все зависит от цели ученика. Медалисты, как правило, идут в науку. Троечники – в бизнес. Пушкин в детстве много хулиганил, но стал великим, потому что этого хотел.

Ирина Гаврилова, преподаватель из Москвы:

– Я окончила школу с золотой медалью, университет – с красным дипломом, кандидат наук. А зарплата – 20 тысяч рублей. И никакой личной жизни. Успех? Неуспех? Кто знает.

Пару лет назад социологи ВЦИОМ провели опрос среди выпускников вузов, задавая один вопрос: на какую зарплату они претендуют при будущем устройстве на работу? Ответы удивили бывалых специалистов. Оказалось, что более 40 % московских студентов-троечников (!) рассчитывают на оклад в 100 тысяч рублей. А 4 % из них и вовсе заявили, что не согласятся меньше чем на 150 тысяч. И всего лишь 20 % круглых отличников притязали на жалованье такого масштаба. В Петербурге и Новосибирске аппетиты у молодежи чуть скромнее, но соотношение запросов примерно то же. Почему же середнячки более требовательны к размеру зарплаты, чем «ботаники»? С этим вопросом мы обратились к ведущему сотруднику Центра социально-психологической помощи семье и детям кандидату психологических наук Надежде Алексеевой (см. «КП» за 12.02.2008 г. и на сайте www.kp.ru).

Плюсы троечников

Незнайки умеют слушать и понимать других

– Нередко на тройки учатся те студенты, которые одновременно еще и работают, – объясняет Надежда Петровна. – Поэтому ко времени получения диплома они уже имеют некую квалификацию и действительно вправе требовать от работодателя большего. Психологи давно подметили: пока отличники думают, как подойти к проблеме, и просчитывают все варианты, прикидывая, справятся ли они, «тупой» видит задачу и решает ее. Кроме того, отстающие никогда не делают того, что им неинтересно, как бы при этом педагог ни разглагольствовал о том, насколько это важно и нужно делать. И наверное, они правы – никакой предмет нельзя ни выучить, ни понять, если он тебе не интересен по сути.